Este protocolo surge de una iniciativa demandada por la comunidad, es decir, una iniciativa que responde a lo que las asociaciones solicitan al no existir mecanismos claros de actuación ante estas situaciones, ni en los estatutos ni en el reglamento interno actual.

Las organizaciones que constituyen COPOE afirmamos con rotundidad que no toleraremos la violencia de género y nos comprometemos a regular, por medio del presente protocolo, esta problemática sexista en todos los ámbitos de nuestra competencia, estableciendo un método que se aplique tanto para prevenir, a través de la formación, la responsabilidad y la información, como para resolver las demandas presentadas por las víctimas con las debidas garantías y tomando en consideración las normas comunitarias, constitucionales y autonómicas existentes, siempre con el respeto y acatamiento de las sentencias de la Justicia.

COPOE organiza, junto con la Universitat Oberta de Catalunya y en colaboración con la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía, la tercera edición del "Ciclo de conferencias UOC-COPOE".

El pasado 24 de abril tuvo lugar el webinar La importancia de la investigación para el profesional de psicopedagogía que contó con José Luis Ramos (COPOE) e Isabel Jiménez (UOC) como ponentes y con Araceli Súarez (COPOE) como moderadora.

Podéis ver el vídeo a continuación.

Uniscopio, una plataforma totalmente gratuita orientada a acompañar al estudiante en su proceso de elección y acceso a la universidad, publica cada año esta guía para facilitar al alumnado preuniversitario toda la información necesaria sobre el acceso a la universidad en España. En ella encontrará:

• Información sobre todas las universidades públicas y privadas del país.

• Detalles actualizados sobre los exámenes de acceso y admisión.

• Datos sobre becas disponibles.

• Recursos sobre alojamiento universitario en distintas provincias.

Se trata de una guía interactiva con botones que enlazan a los recursos directamente desde la misma.

Podéis visualizarla online o descargarla desde este enlace.

El nacimiento de un hermano altera el equilibrio que hasta ese momento se tiene en la familia, para instaurarse en todos los casos un nuevo vínculo de intimidad y relación afectiva que marcará a cada uno de ellos en sus referencias de identidad, así como en los aspectos de la interacción social. Ese equilibrio familiar y sus mecanismos de regulación adquieren una mayor complejidad si el hijo presenta discapacidad.

Este curso se pretende hacer reflexionar al profesorado sobre las relaciones familiares y las que se dan cuando hay un hermano con discapacidad. Se exponen algunos conceptos y aspectos o pautas de actuación familiar y docente (tutorial).

Aunque es un curso autoformativo, contarás con un foro de consultas para hacer llegar tus dudas al tutor/a del curso, realizarás una evaluación final de los conocimientos adquiridos y obtendrás un certificación de realización emitido por COPOE.