
ACOE
La Plataforma para el Desarrollo de la Psicología emite un comunicado en defensa de la universalización de los servicios de orientación en todas las etapas educativas
Hoy se publica en la web de la Universidad de Málaga, www.uma.es, un artículo sobre el comunicado emitido por la Plataforma para el Desarrollo de la Psicología (integrada por profesores de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga, profesionales del sector y representantes del Colegio Oficial) en defensa de la universalización de los servicios de orientación en todas las etapas educativas (obligatorias y postobligatorias) y en cada centro, de forma que, como mínimo, haya un orientador por cada 250 estudiantes.
Fpbide, un cuestionario online para ayudar al alumnado a elegir el ciclo de FP que más se ajusta a sus intereses profesionales
Un grupo de orientadores educativos de FP de Euskadi ha elaborado el aplicativo digital www.fpbide.com para ayudar al alumnado a elegir el ciclo más cercano a sus intereses profesionales.
El objetivo fundamental de Fpbide es facilitar y apoyar el proceso de toma de decisiones vocacionales de cualquier persona interesada en realizar estudios de Formación Profesional.
Wikigrado, una herramienta dirigida al alumnado que les permitirá elegir con éxito qué estudiar y los trabajos a los que optar
Wikigrado es una aplicación móvil gratuita que explica, a través de vídeos, en qué consiste cada grado universitario
De muy fácil manejo, los usuarios podrán ver en vídeo y en vivo en qué consiste cada grado universitario y sus salidas laborales.
Para Ana Cobos, presidenta de COPOE, Wikigrado “es una herramienta que debe ser conocida por el alumnado para elegir con éxito qué estudios realizar y los trabajos que podrán llevar a cabo con ellos“.
Ponencias presentadas en las VI Jornadas Estatales de Orientación Educativa celebradas en Córdoba
Los días 9, 10 y 11 de noviembre de 2018, se han celebrado en Córdoba las VI Jornadas Estatales de Orientación Educativa cuyos contenidos y debates han girado en torno al eje “Neurociencia: ¿El futuro de la Educación?”.
Las ponencias, todas ellas presentadas de forma muy didáctica y amena, han mostrado las aportaciones e investigaciones actuales que desde la neurociencia se están haciendo al mundo de la educación.