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Interesante guía elaborada por Uniscopio sobre las universidades oficiales españolas para que el estudiante preuniversitario conozca todas las universidades españolas públicas y privadas pertenecientes a la CRUE, además podrá encontrar información sobre los exámenes de acceso y admisión a las universidades públicas, becas de las que se puede beneficiar e…

Martes, 24 Septiembre 2019

Guía educativa del TANV

El Trastorno del Aprendizaje No Verbal (TANV) es un trastorno del neurodesarrollo, no incluido en el DSM IV, que afecta fundamentalmente a las funciones dependientes del hemisferio cerebral derecho. Los afectados de TANV presentan una marcada diferencia entre el CI verbal y el CI manipulativo. El TANV, comparte similitudes con…

Cuaderno de Orientación para el curso 2019/2020 cuya publicación ha sido posible gracias a los grupos de trabajo de orientadoras y orientadores de la provincia de Cádiz que han sido los que han elaborado todo su contenido coordinados por el Área de Orientación Vocacional y Profesional del ETPOEP de Cádiz.…

Os presentamos esta secilla, pero muy completa, guía sobre el Síndrome de Asperger elaborada por la psicóloga Tamara García Lázaro y publicada por la Asociación Asperger Granada. Podéis descargar el archivo desde este enlace.

La Agrupación de Personas Sordas de Zaragoza y Aragón (ASZA) ha creado este material que recoge las diferentes estrategias de comunicación que los docentes pueden poner en práctica en el aula, los recursos técnicos y humanos existentes y una serie de conocimientos útiles, sencillos y prácticos que faciliten su labor…

Un manual práctico para profesionales de la educación El planteamiento centrado en soluciones parte de un original modelo de intervención que deja de lado los problemas y se focaliza en las soluciones. Este enfoque surgió en la psicoterapia y, debido a su éxito y eficacia, se ha extendido al mundo…

Screening de Problemas Emocionales y de Conducta Infantil, es un instrumento diseñado para identificar en pocos minutos la presencia problemas emocionales y de conducta en niños entre los 5 y los 12 años de edad (de 3.º de Educación Infantil a 6.º de Educación Primaria) mediante las respuestas de sus…

La Guía de Práctica Clínica sobre las Intervenciones Terapéuticas en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es el resultado del gran esfuerzo realizado por un grupo de profesionales sanitarios pertenecientes a distintas especialidades y sociedades científicas, y representantes de varias Sociedades Científicas implicadas en el manejo de…

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